الموضوع: التعليم في حالات الطوارئ
الشريك: جامعة نيروبي
أدرجت دبي العطاء تقرير "التعليم الثانوي في إفريقيا" والورقة الخلفية الخاصة بتعليم اللاجئين ضمن ملفها المعرفي لدعم الحوار السياساتي وتصميم البرامج الموجهة للمراهقين في البيئات منخفضة الموارد والمتأثرة بالأزمات. وقد تم إعداد هذه الورقة لصالح التقرير الرئيسي لمؤسسة ماستركارد، حيث تناولت تأثير الأزمات الإنسانية على الوصول إلى التعليم الثانوي وجودته، مع دراسات حالة من كينيا وأوغندا.
حددت الورقة أبرز العوائق، بما في ذلك التكلفة، والاعتماد الأكاديمي، ولغة التدريس، والسلامة (خصوصاً للفتيات)، وإدارة المعلمين، وأوصت بدمج اللاجئين في الأنظمة الوطنية، وإنشاء مسارات مرنة ومعتمدة، وتعزيز دعم المعلمين. وقد ساهمت هذه الرؤى في صياغة توصيات تقرير التعليم الثانوي في إفريقيا وعززت جهود دبي العطاء في الدعوة إلى تعليم ثانوي شامل وعادل للمتعلمين النازحين.