ليبس: تقييم برنامج التعليم المبكر بقيادة شابات في السند، باكستان

الموضوع: تنمية وتعليم الطفولة المبكرة

الشريك: كلية تي. إتش. تشان للصحة العامة في جامعة هارفارد

في عام 2018، موّلت دبي العطاء تقييماً لقياس الأثر لدعم توسيع نطاق برنامج التعلم والتحصيل التعليمي في مدارس باكستان، وهو برنامج للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة تقوده فئة الشباب في المناطق الريفية بباكستان. يهدف البرنامج إلى تمكين الشابات من خلال تدريبهن كقائدات مجتمعيات لتقديم تعليم عالي الجودة في مرحلة ما قبل المدرسة، مما يعزز كلاً من تنمية الطفولة المبكرة وتمكين الشباب. ويعالج هذا النموذج الحساس للنوع الاجتماعي الفجوات في الوصول والجودة من خلال تمكين الشابات من قيادة فصول التعليم المبكر في المناطق المحرومة.
 
أظهر التقييم تحقيق مكاسب كبيرة في جاهزية الأطفال للمدرسة وتحسينات في القدرات التنفيذية والتطوير المهني لقائدات .المجتمعيات، مما ساعد في توسيع نطاق برنامج التعلم والتحصيل التعليمي في مدارس باكستان
 
في باكستان وتوجيه تكراره في كولومبيا. ومن خلال هذا الاستثمار، تدفع دبي العطاء نحو حلول قائمة على الأدلة وقابلة للتوسع لدعم التعلم المبكر وتنمية الشباب.
 
 
تنزيل البحث

For better web experience, please use the website in portrait mode