الدليل من اجل التعليم في حالات الطوارى: أصوات الشباب اللاجئين - أثر التعليم بعد المرحلة الابتدائية في باكستان/رواندا

في إطار الجولة الثانية من الدعوة لتقديم المقترحات ضمن برنامج الغلاف المالي الموجه للبحث لعام 2019، التزمت دبي العطاء بتقديم مبلغ 846,438 دولاراً أمريكياً لدعم مشروع بحثي مشترك بين صندوق تطوير التعليم ومعهد اليونسكو الدولي للتخطيط التربوي، حيث خُصص مبلغ 431,914 دولاراً أمريكياً لصالح معهد اليونسكو. يهدف المشروع إلى دراسة سياسات إدارة المعلمين في سياقات اللاجئين في كينيا وأوغندا، مع التركيز على كيفية تطبيق الأطر العالمية مثل الإطار الشامل للاستجابة للاجئين والميثاق العالمي بشأن اللاجئين لدعم المعلمين اللاجئين.

سيُنتج البحث خيارات سياسات ملموسة وإرشادات للمناصرة بهدف تحسين إدارة المعلمين اللاجئين بما يتماشى مع الالتزامات الدولية. كما يتضمن المشروع تطوير فيلم يقوده المعلمون، باستخدام أسلوب سرد قصصي مبتكر لتسليط الضوء على تجارب المعلمين اللاجئين واحتياجاتهم وأفضل الممارسات من وجهة نظرهم.