Dubai Cares
سجل للحصول على نشرة دبـي العطاء
أسئلة؟
قد يكون لديك بعض الاسئلة والاستفسارات التي تتعلق بمبادرة دبي العطاء ونشاطاتها ونحن لدينا الأجوبة لها.....
- الصفحة الرئيسية
- > عمل دبي العطاء
- > معلومات ذات صلة
معلومات ذات صلة
وثـائـق وحـقـائـق
نظرة معمقة من الأونيسكو إلى داخل المدارس الابتدائية
يطرح برنامج مؤشرات التعليم العالمية سؤالاً جوهرياً: لماذا يفشل نظام التعليم في توفير مستوى تعليمي سليم للطلاب؟ المدارس هي المكان الأول التي يتم التوجه إليه للإجابة عن هذا السؤال. فالمدارس تمثل عنصراً حيوياً عند القيام بأي جهد ناجح لتحسين مستوى التعليم. غير أن السياسات والبرامج التي تتطلع لتحقيق هذا الهدف تفشل بسبب قلة المعلومات الموثوق بها عن كيفية عمل المدارس. وتحاول الدراسة المطروحة فهم دور المدارس من خلال أنظمة التعليم المختلفة التي تطبقها.
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
تقرير الأونيسكو عن رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
الأونيسكو – الإخفاق في تحقيق الأهداف
بالرغم من تحقيق بعض الأمور الإيجابية المشجعة، إلا أن الأونيسكو تحذر من أن عدم اتخاذ خطوات عملية جادة سيؤدي إلى فشل تحقيق الأهداف – والفشل سيكون كبيراً في بعض الحالات.
حلقة دبي العطاء لقيم التعليم الشاملة
دراسة مفصلة لحلقة دبي العطاء لقيم التعليم التي تتضمن 4 عناصر ( البنى التحتية، جودة التعليم، الصحة والتغذية، المياه والمرافق الصحية) كما تشمل الوثيقة برنامج أهداف الألفية للتطوير الذي وضعته للأمم المتحدة.
روابــط مـفـيـدة
- 1
- 2
كم هو عدد المعلمين المطلوب لتحقيق التعليم العالمي الأساسي بحلول عام 2015 ؟
سلسلة الحقائق الإقليمية هذه تستند إلى تقرير معهد الأونيسكو للإحصاءات تحت عنوان " المعلمون والجودة التعليمية: تحديد الاحتياجات العالمية للعام 2015"
الموقع الرسمي لبرنامج أهداف الألفية للتطوير التابع للأمم المتحدة
يعرض هذا الموقع المعلومات الرسمية والتعريفات والطرق والمصادر لأكثر من 60 مؤشراً لتحديد مستوى التقدم في تحقيق أهداف الألفية.
المعلومات العالمية عن التعليم
النسخة السادسة للمعلومات العالمية عن التعليم تضم ملفات أكثر من 161 نظاماً تعليمياً. الجزء الأكبر من هذه المعلومات المذكورة في النسخة الماضية من المعلومات العالمية عن التعليم تم تحديثها بالاستناد إلى التقارير الوطنية لتطوير التعليم التي قدمت في الدورة السابعة والأربعين للمؤتمر العالمي حول التعليم
( جنيف – سبتمبر 2004)، مدعمة بمعلومات من مصادر رسمية عدة وتقارير حديثة.
مقاربة مستندة إلى حقوق الإنسان لمنح التعليم للجميع
إطار عمل لترجمة حق الطفل في التعليم وتحديد الحقوق التعليمية
- 1
- 2